2020年9月27日,廣州仲愷農業工程學院教室紫外線燈被誤開,當時應化專業學生在上金工實習課,任課老師誤開紫外線燈,致學生被照射8小時，致多名學生受傷。

除此之外，近期也發生過類似事件，杭州某小學就在9月1日開學當天，教室紫外線燈被教師誤開，燈開時間達5個多小時，最終導致四個班中的百余名學生都患上了電光性眼炎。此類事件絕非偶然，該如何避免此類事故再次發生，是我們應充分重視的問題。

學校和公共場所可以利用紫外線燈發出的紫外線來實現殺菌消毒功能，但其放射的紫外線能量較大，如果沒有防護措施，極易對人體造成巨大傷害。如果裸露的肌膚被這類紫外線燈照射，輕者會出現紅腫、疼癢、脫屑；重者甚至會引發癌變、皮膚腫瘤等。同時，還會傷害眼睛，會引起結膜、角膜發炎，長期照射可能會導致白內障。使用不當的情況下依舊存在事故的風險。

小學的孩子年齡偏小，特別是低年級的孩子缺乏必要的安全意識，而我司研制的吊頂式空氣凈化消毒機和壁掛式空氣凈化消毒機，體積較小，不占空間，孩子們不易觸碰到機身，可避免發生磕碰事故。該產品采用抗菌防霉過濾網，循環風機、等離子靜電場、紫外燈、光觸媒、負離子發生器及智能控制器構成的空氣凈化消毒機。

利安達空氣凈化消毒機六大工作原理：

①初效過濾：去除空氣中的微粒、塵埃。

②溶菌酶高效過濾網：對普通顆粒及細菌進行攔截和溶解。

③光觸媒網：使用納米級的光觸媒材料在紫外線C段（254nm波長）的照射，產生出氧化能力極強的自由氫氧基和活性氧，具有非常強的光氧化還原功能，能將甲醛、苯、甲苯、二甲苯、氨、TVOC等有害物質、污染物臭氣、細菌、病毒等氧化將會分解成無害的CO2和H2O。

④紫外線燈管：實現對空氣中細菌的滅活作用，主要應用于微生物DNA，破壞其DNA結構。使之失去繁殖和自我復制功能。(內含防護裝置，對人體無害)

⑤負離子發生器：釋放大量的負離子，一是中和空氣中產生多余的臭氧分子，二是使空氣清新，達到凈化空氣效果。

⑥等離子體發生器：采用雙極等離子體靜電場對帶負電細菌分解與擊破，將塵埃極化并吸附，再組合活性炭、靜電網、光觸媒催化裝置等組件進行二次殺菌過濾，經過處理的潔凈空氣大量快速循環流動，即便有人狀態下也可持續消毒凈化。

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